На Ямале выстраивают единую систему профориентации для школьников

Фото: Роман Ищенко / «Ямал-Медиа»

На Ямале второй день регионального совещания педагогов посвятили профориентации школьников, сообщает департамент образования администрации Тазовского района. Представители Тазовского, Ямальского и Приуральского районов, а также Салехарда, Губкинского и Нового Уренгоя, обсудили, как помочь ученикам осознанно выбрать профессию.

В центре внимания оказались конкретные модели подготовки. Участники рассмотрели опыт психолого-педагогических классов, которые формируют у старшеклассников компетенции будущих учителей. Отдельно говорили о профильных РЖД-классах — пример партнерства школы и крупного работодателя. Ученики знакомятся с железнодорожной отраслью изнутри.

Также на площадке представили практику Классов Роснефти. Эта модель объединяет углубленное изучение естественных наук и знакомство с нефтегазовой сферой. Еще один инструмент — образовательный туризм. Он помогает школьникам познавать регион и формировать целостную картину мира.

Педагоги сошлись во мнении: успех профориентации зависит от системности. Вместо единичных практик нужна единая экосистема, где школа, вузы, колледжи и работодатели действуют сообща. Именно такой подход позволит каждому школьнику Ямала найти свой путь в профессии.